| Ֆայլի տեսակ | APK |
|---|---|
| Տարբերակ | 2.0 |
| Հրատարակիչ | Peter Gottlieb |
| Թողարկման ամսաթիվ | 11 հոկ, 2019 թ. |
| Ավելացման ամսաթիվը | 11 հոկ, 2019 թ. |
| OS պահանջները | Android |
| Պահանջներ | Requires Android 1.6 and up |
| Ընդհանուր ներբեռնումներ | 0 |
| Գինը | Free |
Նկարագրություն
Երկար բաժանումը չպետք է լինի 4-րդ և 5-րդ դասարանցիների համար տրավմատիկ ուսուցման փորձը: Այս հավելվածը (div2) կատարում է բոլոր հոգնեցուցիչ բազմապատկումներն ու հանումները՝ թողնելով աշակերտին սովորել և կիրառել երկար բաժանման հիմնական հմտությունները՝ ճիշտ գուշակելու գործակիցի յուրաքանչյուր թվանշանը (պատասխանը) և ստուգելու, թե արդյոք այն ճիշտ է: Լրացուցիչ առավելությունն այն հետադարձ կապն է, որը տրվում է յուրաքանչյուր գործակից նիշից հետո:
Այս հավելվածի երկար բաժանման վարժությունները կատարվում են 2 տասնորդական թվերով (այստեղից էլ կոչվում է div2): Օգտագործողը կարող է նշել դիվիդենտի թվանշանների քանակը (բաժանված թիվը) և բաժանարարին: Բաժանարարը և դիվիդենտը պատահականորեն գեներացվել են ամբողջ թվեր, ուստի օգտագործողը երբեք որևէ խնդիր չի տեսնի մեկից ավելի անգամ: Բաժանարարի և դիվիդենտի պատահական թվերը երբեմն կարող են այնպիսին լինել, որ բաժանարարը հավասարապես գնա դիվիդենտի մեջ, որի դեպքում գործակիցը կարող է ավարտվել մեկ կամ ավելի զրոյով:
Եթե երկար բաժանումը կատարվում է հին ձևով (մատիտով և թղթով), ուսանողը պետք է պայքարի գործակիցի յուրաքանչյուր թվանշանի համար՝ իր գուշակությունը բազմապատկելով բաժանարարով և այնուհետև հանելով արտադրյալը՝ ստուգելու, թե արդյոք իր գուշակությունը ճիշտ է և ստանալ տարբերություն հաջորդ գործակից թվանշանը որոշելու համար: Եթե աշակերտը սխալ է կռահել, ապա բազմապատկման և հանման ամբողջ քայլը պետք է նորից կրկնվի: Դեռ ավելի վատ, ուսանողը կարող է չկարողանալ հայտնաբերել սխալ գուշակության սխալը, և սխալը կտարածվի մնացած լուծման միջոցով: Երբ պատասխանը գնահատվում է (ուսուցչի կամ ինչ-որ մեկի կողմից), դժբախտ ուսանողը պետք է հետ անցնի ամբողջ գործընթացը՝ որոշելու, թե ինչն է սխալ եղել:
Այս հավելվածը կզարգացնի ճիշտ գործակիցը գուշակելու հիմնական երկար բաժանման հմտությունը: Երբ ուսանողը բախվում է երկար բաժանման քննության խնդրի հետ, որը պետք է կատարվի մատիտով և թղթով, այս հմտությունը թույլ կտա նրան ժամանակ չկորցնել սխալ թվանշանները բաժանարարով բազմապատկելու համար, երբ սկզբից կարելի է գուշակել ճիշտ թվանշանը: Այս div2 հավելվածի հրահանգները ապահովում են մի շարք կանոններ, որոնք երաշխավորում են, որ օգտատերը երբեք չի պահանջում 2-ից ավելի գուշակություն որևէ գործակցի համար. կես անգամ այս կանոնները նույնիսկ առաջին փորձից ճիշտ կռահում են: Եթե դուք ունեք 4-րդ կամ 5-րդ դասարանի աշակերտ, որը պայքարում է երկար բաժանման դեմ, դուք կգտնեք, որ այս հավելվածը փրկում է կյանքը: Իհարկե, այն ուսանողը, ով խնդիրներ ունի բազմապատկման և հանման հետ, նախ պետք է տիրապետի այս հիմնարար հմտություններին (տես իմ հավելվածների բազմապատկումները և ենթ3): Երբ բազմապատկումն ու հանումը յուրացվեն, այս հավելվածը կխուսափի այս հմտությունների ձանձրալի վարժությունից՝ փորձելով տիրապետել երկար բաժանմանը:
